听完元心的一番讲解之后，梦欣媛若有所思；想看看他说的到底有没有效果。
于是，他决定借助于下午17:00-19:00这段休息的时间来给星火小组的同学们操练操练。
……
“你们快看！那不是咱们学校的明星老师梦老师吗”
在下午17:30分左右的时间，梦欣媛带着星火小组来到了篮球场上。
这时，不知是哪位同学大喊了一声，随后，梦欣媛所在的位置，立马人满为患，差不多有七八十号人的样子将她围在了中间！如同众星瞩目一般！
“梦老师！可以给我一个签名吗”
“梦老师！给我签个名吧！”
“梦老师！我是你的粉丝！”
其中还有更大胆的同学竟然问她有没有男盆友！
而此刻，星火小组的同学却充当起了保安的角色，将前来围观的同学团团围住，心底别提有多憋屈了！心道:大哥！我们只是想来打个篮球而已，至于吗
原本仅仅是想来实验一下元心所交给他的方法是否有效的梦欣媛，却被眼前的这一幕给彻底的搞蒙了！
心道:这t都是啥情况我知道我自己会上校园头条，但也不至于会弄得这么火爆吧！
无奈之下，梦欣媛只好使出了她从未用过的专门对付学生的杀手锏。
“安静！”
梦欣媛大吼一声！
“谢谢各位同学抬爱，请你们留下自己的姓名和班级，到时候我会一一的去拜访；同时顺带着也像你们的班主任问个好！”
说话的同时，还带着冰冷的眼神将围着她的同学们都扫视了一遍！那就感觉就好像是再说:快滚开，别逼老娘发火！
也许围观的同学是被她刚才的话语所吓住；开玩笑，去拜访他们是假，去拜访他的班主任到是真的！到时候，挨顿骂都是好的；搞不好还让你写检讨，请家长，到时候就够的让他们这群小屁孩头疼了！
也许是被她刚才冰冷的眼神所震慑；或者两者兼而有之吧！
大约过了三秒钟的时间，刚才还围着她的一片黑压压的人群，顿时消失得无影无踪了！
如果不是因为看见刘胜六人一身体为护盾，手拉着手将她护在了中间；那梦欣媛都会感觉刚才所发生的一幕都是幻觉。
当梦欣媛反应过来之后，只见刘胜六人对她竖起了大拇指。
“梦老师就是梦老师！我们还在思考应该怎么将这群学生打发离开呢没想到你几句话就搞定了！这能力，跟元老师有的一拼！”
看着刘胜一脸傻呵呵的模样，梦欣媛到是也没计较什么；依旧在这一副冷冰冰的神情说道:
“先围绕这个篮球场跑三圈，然后休息三分钟，接下来开始三对三训练！有意见吗”
看着梦欣媛此刻脸上所表露冰冷的神情，他们那还敢有意见！抛开她跆拳道黑带九段的身份不说，就是那出神入化的球技也压的他们快要喘不过气来！于是，头摇的跟拨浪鼓似的！
……
大约过了十分钟以后，为绕球场跑完的刘胜六人开始了三三对弈。
梦欣媛看着他们的打法，有些不屑的摇了摇头！
“出了刘胜以外，你们五个先下去！”之后实在是看不下去了，一个箭步冲过去，以迅雷不及掩耳之势快速外抢下了篮板，转身带着冰冷的语气用手指刘胜说道:
“知道打篮球时有哪些细节上的错误吗”
刘胜被梦欣媛这突如其来的一个问题问的有些mb，一脸茫然的摇了摇头。
随后，只见梦欣媛将球直接抛给他。
“你先投一个三分看看！”
“哐！”
篮球撞到了篮筐，就是没进！
“你再投一个两分我看看！”
“咚！”
球进了！
“再投一个三分！”
“再投一个两分！”
画面如同循环播放一般，来来回投了二三十次了！
其中三分中了五个，两分中了十个；投的刘胜都快无语了！
“梦老师！我还要投多少才算过关！”
梦欣媛依旧带着冰冷的语气回复道:
“投到你发现自己的所犯的细节性错误为止！”
听到这话，刘胜显得就有些不乐意了，一脸怒气冲冲的模样。
“梦老师！我承认我们打篮球技术不如你，但你也没必要这样戏耍我吧！”
梦欣媛嘴角微扬，不屑道：
“呵！你认为我是在戏耍你！那你在投一个试试！”
“啪！”
在刘胜跳起来投球的时候，然而熟悉的一幕又重新上演了一遍！
说时迟，那时快；就在篮球脱离刘胜的手之后的零点零零零一秒的时间，既然被梦欣媛给盖了回来！
随后只听见梦欣媛带着不屑的口吻说道:
“再来！”
“啪！”
“啪！”
“啪！”
……
一连十次，无一生还；全被盖了回来！
“你不是说我在戏耍你吗那就仔细地看着，我在戏耍你一遍！”
看着梦欣媛依旧摆出那么冰冷的神情，刘胜将自己的眼睛睁地大大。尽管，他讲眼睛睁得这么大，他依旧不敢相信自己的眼睛！
“咚！”
三分球进！
这还不是让他最惊讶的，让她最惊讶的是梦欣媛居然是闭着眼睛投的；对！你没听错，梦欣媛是闭着眼睛投的！
但刘胜却怀疑是自己看错了；然而，当他看见其余五个队友吃惊地下班都快要掉下来的模样，他终于接受了这个现实！
同时带着不可置信的语气说道:
“她是怎么做到的”
这句话好像是在问梦欣媛，又好像是在问自己！
“学过数学吗学过长宽高吗学会抛物线吗”
梦欣媛没理会他的疑惑，随后便抛出了解惑三连问！
虽然不知道梦欣媛为什么要问这三个问题，刘胜还是诚信的点了点头！
紧接着，梦欣媛带着解释的口吻说道:
“刚才我之所以让你们围绕球场跑三圈，一方面是为了让你们热身，另一方面是为了让你对球场的长宽有一个具体把握，对整个篮球场的面积有个初步的了解；简称:控场
随后就是掌握篮球架的高度跟篮板与球框的距离；这个可以在百度上能够搜索查到！
在掌握可这些条件之后，接下来就是对距离与力度的把控，这个需要非常精准的计算能力才可以；不过也可以通过后天慢慢的训练行成肌肉记忆。
今天的授课，到此结果！”
刘胜六人正听的起劲之时，梦欣媛突然来了一个急转弯；心底别提有多郁闷了，赶紧带着乞求的目光看着她说道:
“别呀！梦老师”