次日早上，看着一幅悠闲自得，无所事事坐在办公室里奶茶的梦欣媛。元心突然有了新的想法，随后立即走向前去，对她说道:
“欣媛！有个事儿需要你帮忙一下！”
看着元心一脸温暖的微笑的模样，本想拒绝的梦欣媛也许被他笑容所感染，淡淡的回复道:
“说吧！什么事”
于是元心又将他接下的教学方案简单的概述了一遍，之后还重点讲把昨天教学方案的实施情况全给她说了一遍。
其目的就不言而喻了，随后便听见元心笑着说道:
“所以我想占用你一节数学课的时间将剩下的两个要求完成，你看怎么样”
元心原本以为梦欣媛会和他讨价还价一番才会最初决定，然而让他没想到的是她居然爽快的答应了，说道:
“好！但我也一个要求，那就是我必须在场！没问题吧！”
对于梦欣媛的要求，元心想都没想就点头同意了。就如同此刻你正想打瞌睡，刚好有人给你送枕头来了；这样的好事儿你能拒绝吗
原本元心还想着怎么让梦欣媛也能参与其中呢，毕竟有时候没有什么话语比一位跆拳道黑带九段的人物监督者更具有威慑力了。现在可好了，到是省的他还要为此准备一番口角。
……
“铃铃铃～”
当元心和梦欣媛走进高二（8）班教室里的时候，同学们都愣住了；显然没想到为什么一节会有两位老师同时来上。不过，元心接下来的话语正好解答了他们心中的疑惑。
“昨天下午班会课上，我对同学们提出了四个要求:
第一个求要是:自由分组，每组六人。
第二个要求是:推选组长，取组名，创口号。
第三个要求是:每位同学必须写至少一条班规，并设置奖惩。
第四个要求是:每组必须推举一名奖惩监督员共同组成奖惩监督小队。
接下来，我先考察一下各位同学是否还记得自己的组长，组名和口号。”
随后元心用目光来回扫视一遍班里的同学，接着用点名式的语气说到:
“请各位小组准备，由组长播报自己小组的组名，人数和口号；讲完之后请说报告完毕！先从第一小组开始吧！”
话音刚落，元心将目光投向了周天，他也挺懂事的，看到元心投来目光，立马站了起来，用充满血性的语气喊到:
“报告元老师，战狼组组长周天，组员六人，我们的口号是:狗走千里吃屎，狼寻千里吃肉；我们是狼！我们是狼！我们是狼！报告完毕！”
听完周天的报告之后，蒋梦语又立马站了起来带着尖锐的语气喊到:
“报告元老师，开心组组长是蒋梦语，组员六人，我们的口号是:笑一笑，十年少；学习让我开心，学习让我快乐！报告完毕！”
听完蒋梦语报告，刘胜随后又立即站了起来，带着雄浑的语气喊到:
“报告元老师，星火组组长是刘胜，组员六人，我们的口号是:星星之火，可以燎原。报告完毕！”
话音刚落，周青鹏又随后站了起来，带着不屈的声音喊到:
“报告元老师，不屈组组长是周青鹏，组员六人，我们的口号是:我命由我不由天，天欲灭我我逆天。报告完毕！”
紧接着，袁诗文站了起来，带着有些萌萌哒的语气吼道:
“报告元老师，尖刀组的组长是袁诗文，组员六人，我们的口号是:尖刀过处，通行无阻；尖刀出鞘，谁与争锋！报告完毕！”
看到眼前的这一幕，梦欣媛有些傻眼了，有点不敢相信这是她上了一个多月的课的高二（8）班；虽然心中满是惊奇，但此刻依旧站在一旁一言不发，静静地看着眼前的这一切。同时也想看看，元心接下来到底想干什么但接下来的所发生的一幕让她有点不敢相信自己的眼睛。
随后只听见元心带着有些欣慰的语气说道:
“这五位小组的组长表现的都挺不错；每位组长都将表达出了自己小组的个性！尽管如此，但我觉得还是有些不够；因此，我想对身为小组长的你说:此刻你肩上挑着的不仅仅是一个人责任，还有团队的荣耀；同时，我也希望在座的每一位同学都能记住，记住自己的组长，记住自己的组名，记住你们小组的口号，因为接下来你将与你的组员一起征战高中年华，起去征战高考；通过你们自身的努力去创造小组的荣耀，去书写咱们高二（8）班的传说；你们有信心吗”
当元心用着铿锵有力，饱含激情的语气说完这些话之后；如同激发同学骨子里的热血一般，顿时教室里沸腾了，就好像是把一支火把，丢入了一堆干柴之中，顿时一发不可收拾。
随后整个教室被在座所有同学们那充满自己的声音所覆盖。
“有！”
“有！”
“有！……”
而此时的梦欣媛被这一幕惊讶的有些说不出话来，心里莫名的感慨:这还是以前那个懒散带着有些乌烟瘴气的高二（8）班吗为什么此刻会这么的具有凝聚力我现在一定是在做梦！
她从心底安慰着自己说道，随后她又将目光汇聚到了元心身上，心想:这家伙是怎么做到的
随后只见元心压了压手，突然变得有些严肃的说道:
“同学们的自信我都看在眼里，但当自信与自身实力不匹配的时候则会行成两个极端:过少，会形成自卑；过多，会形成自负；不管是自卑也好，自负也罢；都不是我对你们的期望。
因为，自卑，会让你自己看不起你自己，自负，会让他人对你所产生厌恶。人同此心，心同此理；如果将自卑和自负放在在座所有同学的身上，我相信你们也不会喜欢的！是吗”
听着元心所讲述的道理，同学们都纷纷认可的点了点头，这其中就数周青鹏点头点的最厉害了，如同小鸡啄米一般。
这时袁诗文却举手站起来带着求教的语气问道:
“元老师！那如何才能在自卑与自负中寻找到一个平衡的支撑点呢”
对于袁诗文的提问，梦欣媛也点了点了头，表示这也正是她心中所疑惑的地方。
就在此时，教室却被元心的声音所覆盖，只听见他带着分享式的口吻说道:
“袁诗文同学提的这个问题非常的好，这就是我们这节课所要谈的话题；那就是自信！不过在谈这个话题之前，请同学们先将昨天班会课上还未完成的两个要求先搞定吧！在这节课下课五分钟之前我要看到结果。”
就在元心说完话之际，梦欣媛刚迈步想要上去说两句，却被元心一把拉住了。